目次

1. まえがき
2. 序 章　教育の諸相
3. 一、教育内容
4. 二、教育の場
5. 三、本書の教育とは
6. 第一章　律令国家と文字文化の浸透―古代の教育
7. 一、律令国家の成立と文字の普及
8. 二、官吏の養成―律令国家の教育機関
9. 三、教育と学習の場の広がり
10. 四、官立学校の衰退と寺院の台頭
11. 第二章　武士社会の成立と新興仏教の興隆―中世の教育
12. 一、社会の流動化と新興勢力の台頭―中世社会と教育
13. 二、寺院の南九州への広がりと学問の興隆
14. 三、精神修養と諸芸の習得―武士と宗教と学問
15. 四、新しい教育諸文化の胎動
16. 第三章　幕藩体制と産業文化の隆盛―江戸時代の教育背景
17. 一、江戸時代（近世）とは
18. 二、幕藩体制と鎖国
19. 三、儒学―幕府の政策の機軸
20. 四、文書統治と五人組―天領の村支配
21. 五、武士と農民―大名領（藩）の村支配
22. 六、開発の時代―家の成立と農業改革
23. 七、町人の台頭と町人文化の興隆
24. 八、財政改革と人材育成
25. 第四章　育成・教化・学習
26. 一、多様な教育の場―江戸時代の教育の概観
27. 二、日向各藩の藩校教育
28. 三、庶民にも学びの場―私塾の教育
29. 四、多様化する学びの場 
30. 五、幕府や藩による教化政策
31. 六、日向各藩の教化施策
32. あとがき